Matemáticas

Las matemáticas son un área fundamental en la primera infancia que apoya el desarrollo de habilidades esenciales para el éxito académico a largo plazo. Estas habilidades incluyen el conteo, el sentido numérico, la percepción espacial, el reconocimiento de patrones, la clasificación, la comparación y la medición. Las investigaciones demuestran que el razonamiento matemático temprano está vinculado al rendimiento posterior, no solo en matemáticas, sino en todas las asignaturas (Onoshakpokaiye, 2023; Baroody et al., 2009).

Desde el nacimiento hasta los seis años, los niños desarrollan conceptos matemáticos fundamentales mediante la exploración y la interacción. Estas primeras experiencias forman la base de las habilidades de resolución de problemas y pensamiento crítico (Björklund et al., 2020; Bowman et al., 2001). Los niños son curiosos por naturaleza y comienzan a notar diferencias en cantidad, forma y tamaño a través del juego y las actividades cotidianas (Gopnik et al., 2001).

El juego proporciona un contexto poderoso para el aprendizaje de las matemáticas. A través de la construcción con bloques, la clasificación y la manipulación de formas, los niños desarrollan habilidades espaciales y de razonamiento (Sarama y Clements, 2009). Sin embargo, los adultos desempeñan un papel fundamental en la introducción del vocabulario matemático y en la orientación para una comprensión más profunda durante estas actividades (Bowman et al., 2001).

El desarrollo de las matemáticas y la lectoescritura están interconectados. Los estudios demuestran que cuando se enseñan matemáticas junto con la lectura, los niños suelen obtener mayores beneficios que cuando se les enseña de forma aislada (Instituto de Medicina y Consejo Nacional de Investigación, 2015; Consejo Nacional de Investigación, 2009). La lectura compartida, la narración de cuentos y la conversación matemática enriquecen tanto el lenguaje como el sentido numérico.